Departamento de Matemática

Concurso Público para Professor Efetivo

Edital nº 039/2025/DDP

Requisito: Doutorado em Matemática ou Matemática Aplicada.

Processo nº 23080.057419/2024-71

INSCRIÇÃO E DA VALIDAÇÃO DA PRÉ-INSCRIÇÃO: As inscrições encerram às 23h59min do dia 08/01/2026. NÃO haverá prorrogação do prazo de inscrição.

Todas as informações desse concurso estão disponíveis no site oficial do Edital 039/2025/DDP: https://039ddp2025.concursos.ufsc.br/

Resultado Prova Escrita – 04/05/2026 – 18h.

RESULTADO PROVA ESCRITA

CRONOGRAMA AJUSTADO 

Título: Quando o Código Vira Commodity: O Trunfo do Matemático

Ministrante:  Edson Cilos Vargas Júnior (Dr, UFSC).

Resumo: A IA não está automatizando aspectos periféricos do trabalho — está automatizando a criação. Código está ficando barato, o mercado de programação para iniciantes está encolhendo e uma pergunta fica no ar: se código está se tornando commodity, o que é escasso? A resposta é menos óbvia do que as manchetes sugerem. Esta palestra trata do que a IA já faz bem em matemática, de onde ainda falha, e por que a distância entre essas duas coisas tem uma forma estrutural — uma forma que recompensa o modo como matemáticos resolvem problemas.

https://sites.google.com/view/coloquiomatematica/home

Data: Sexta-Feira, 24 de Abril de 2026, 14h:00m
Local: Auditório Airton Silva, Departamento de Matemática – MTM /CFM

E.Krukoski

Colóquio de Matemática

Título: Classificação de Fibrados de Fell Saturados

Palestrante: Natã Machado (UFSC)

Resumo:

Data: Sexta-Feira, 27 de Março de 2026, 14h:00m
Local: Auditório Airton Silva, Departamento de Matemática – MTM /CFM

Mais informações sobre a página do Colóquio: https://sites.google.com/view/coloquiomatematica/home

Agora temos também a lista de palestrantes futuros: https://sites.google.com/view/coloquiomatematica/home/col%C3%B3quios-futuros

Vladimir Pestov

E.Krukoski

Colóquio de Matemática

Título: Fantastic Shift Spaces and Where to Find Them

Palestrante: Prof. Dr. Marcelo Sobottka (UFSC)

Resumo: The aim of this talk is to present and describe Given a nonempty countable set (an alphabet), the full shift over it is the set of all sequences over the alphabet indexed either by the nonnegative integers (the one-sided shift) or by the integers (the two-sided shift). A shift space (or subshift) is a subset of the full shift consisting of all sequences that avoid a given set of forbidden finite words. In other words, a shift space is a space of sequences in which only certain words and sentences are allowed to appear, that is, the sequences must follow a grammar. For this reason, shift spaces provide excellent models for studying subjects such as coding theory, formal language theory, complexity (entropy), ergodic theory, and related areas.

In this talk, I begin by discussing the definitions of shifts of finite type (SFTs) and sofic shifts. Based on these definitions, I introduce two new classes of shift spaces that arise naturally in the infinite-alphabet setting: weakly sofic shifts and shifts of variable length (SVL).

When the alphabet is finite, only sofic shifts can be presented by finite directed labeled graphs (indeed, admitting such a presentation is an alternative definition of sofic shifts in the finite-alphabet case). In contrast, it is easy to see that every one-sided shift space over a countable alphabet can be presented by a countable directed labeled graph. However, there exist two-sided shift spaces over countable alphabets that cannot be presented by countable graphs. I will present results characterizing graphs that present one- or two-sided shifts of finite type and (weakly) sofic shifts.

Data: Quarta-Feira, 20 de Março de 2026, 14h:00m
Local: Auditório Airton Silva, Departamento de Matemática – MTM /CFM

E.Krukoski

Colóquio de Matemática

Título: Isotropias em extensões de Ore

Palestrante: Prof. Dr. Rene Carlos Cardoso Baltazar Junior (FURG)

Resumo: As extensões diferenciais de Ore surgem a partir de um resultado clássico de classificação: toda extensão de Ore sobre a álgebra polinomial $\Bbbk[x]$ é, a menos de isomorfismo, um \emph{plano quântico}, uma \emph{álgebra de Weyl quântica} ou uma \emph{álgebra} $A_h$, gerada por elementos $x, y$ que satisfazem a relação $yx – xy = h$, com $h \in \Bbbk[x]$.

Nesta palestra, introduziremos a noção de \emph{grupo de isotropia} de uma derivação, definido como o subgrupo de automorfismos que comutam com $D$. Em seguida, apresentaremos uma visão geral dos avanços recentes obtidos no estudo desses grupos em diferentes contextos. Mostraremos como essas estruturas compartilham propriedades fundamentais e, ao mesmo tempo, exibem comportamentos distintos.

Data: Quarta-Feira, 14 de Novembro de 2025, 14h
Local: Auditório Airton Silva, Departamento de Matemática – MTM /CFM

E.Krukoski

Seminários de Equações Diferenciais e Sistemas Dinâmicos

Título: Os Campos de Greenfield-Wallach e suas conexões entre EDP’s, Geometria e Sistemas Dinâmicos
Palestrante: Bruno de Lessa Victor – UFSC

Resumo: nesta palestra, trataremos de campos vetoriais reais em variedades compactas. Mostraremos como propriedades associadas à resolubilidade e regularidade estão relacionadas com propriedades dinâmicas de seu fluxo e até mesmo das variedades nos quais estes campos estão ambientados.

Data: Quarta-Feira, 12 de Novembro de 2025, 14h
Local: Auditório Airton Silva, Departamento de Matemática – MTM /CFM

Cordialmente,
Coordenação Seminários EDSD
Alexandre N. Oliveira Sousa
Paulo Mendes de Carvalho Neto

E.Krukoski

Realizado com sucesso no dia 22 de outubro de 2025, o minicurso apresentado durante a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) destacou o papel da visualização matemática como ferramenta para representar e compreender conceitos abstratos da Matemática.

A atividade, descrita originalmente nesta publicação, foi organizada no âmbito da disciplina Tecnologias em Educação Matemática, sob responsabilidade do professor Mario ROLDAN. O enfoque do encontro esteve na construção de representações visuais que permitem ao estudante “desenhar o pensamento matemático”, favorecendo o raciocínio geométrico, a intuição e a comunicação de ideias complexas.

O minicurso foi ministrado pelos licenciandos Allan D’ÁVILA, Breno AMARAL, Luiza CADORE, Pedro SEBBEEN, Pietra SUZIN, Rafael SANTOS, Tainara MARKUS, Vitor ENGLER, que conduziram atividades práticas e reflexões teóricas sobre o papel da visualização na aprendizagem. O grupo apresentou exemplos em que a criação de imagens, esquemas e diagramas possibilita traduzir estruturas abstratas em formas compreensíveis, ampliando o potencial de ensino e aprendizagem.

O evento foi marcado pela participação e troca de experiências entre alunos e o docente, reforçando o compromisso do curso de Licenciatura em Matemática da UFSC com a formação crítica e criativa de futuros professores.

Colóquio de Matemática

Título: Análise de Algoritmos Numéricos para Desigualdades Variacionais

 Palestrante: Dr. Maicon Marques Alves (UFSC)

O minicurso intitulado “Visualização Matemática como Recurso Didático: Operações Elementares, Princípio Multiplicativo e Limites” é oferecido no contexto da 22^a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.

Este minicurso é resultado de um trabalho desenvolvido por alunos do curso de Licenciatura em Matemática da UFSC, no âmbito da disciplina Tecnologias em Educação Matemática e em articulação com a Prática como Componente Curricular (PCC). A proposta tem como foco a visualização matemática como recurso didático para a compreensão de conceitos fundamentais. Serão exploradas formas visuais de representar e ensinar a multiplicação, operações elementares, o princípio multiplicativo da contagem, bem como a noção de limite e continuidade. Por meio de exemplos, atividades e discussões, pretende-se evidenciar como diferentes representações – geométricas, gráficas, combinatórias e tecnológicas – podem favorecer a aprendizagem e enriquecer a prática docente na Educação Básica e na formação inicial de professores.

Quando?  Quarta-feira 22 de Outubro de 2025

A que hora? Das 08h00 às 12h00

Onde? MTM / Auditório Airton Silva – SALA MTM007

Público Alvo:  O minicurso é direcionado para professores do ensino médio, do ensino fundamental, para alunos da lincenciatura em matemática. Demais interessados são bem-vindos.

Informações aos participantes do minicurso: As inscrições para participação em minicursos durante a 22ª SEPEX estarão abertas entre os dias 08 e 24 de outubro de 2025 na página www.sgsepex.ufsc.br

Para comunidade UFSC basta acessar com Id UFSC

Para comunidade externa é necessário fazer um cadastro em: cadastrar-se.

Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail: